رابطه سبک های فرزند پروری والدین و اعتیاد به اینترنت با اختلالات یادگیری در دانش آموزان

thesis
abstract

خانواده نه تنها به عنوان اولین محیط آموزشی نوجوان شناخته شده است، بلکه مهم ترین آن به شمار می رود. با افزایش تفکیک حوزه ی خانه از آموزش های رسمی، نظارت اولیا بر نوجوانان محدودتر شده و رسانه ها و وسایل ارتباطی جدید جای خالی اولیا را بیشتر پر می کنند و بنابراین ارزشمندتر خواهند شد. از آن جایی که مشغولیت بیش از حد نوجوانان ما به این ابزارها، می تواند وضعیت تحصیلی آنان را دچار تزلزل نماید، پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین سبک های فرزند پروری والدین و اعتیاد به اینترنت با اختلالات یادگیری انجام شد. طرح این پژوهش از نوع همبستگی بوده و جامعه ی آماری آن را کلیه ی دانش آموزان پایه-ی دوم راهنمایی شهر یزد تشکیل دادند. نمونه ی مورد نظر 300 نفر (150 دختر و 150 پسر) در نظر گرفته شد که به روش نمونه-گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه ی سبک های فرزندپروری والدین، پرسشنامه ی مشکلات یادگیری و پرسشنامه ی اعتیاد به اینترنت استفاده شد. داده ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و آزمونt، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج حاصل از بررسی های تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که بین سبک های فرزند پروری و اعتیاد به اینترنت با اختلالات یادگیری رابطه ی معنی داری وجود دارد.از میان مولفه های سبک فرزند پروری و اعتیاد به اینترنت، سبک فرزند پروری مقتدارنه و سپس اعتیاد به اینترنت پیش بینی کننده های قوی تر اختلال یادگیری بودند(9/33/0= (r21,2. همچنین تحلیل های حاصل از ضریب همبستگی ارتباط معنی دار بین سبک های فرزند پروری مقتدارنه، مستبدانه، سهل گیر و اختلال یادگیری ( 354/0 ،453/0 ،456/0- = r)،اعتیاد به اینترنت و اختلال یادگیری (455/0 = r) را مورد تأیید قرار داد. نتایج تحلیل واریانس یک راهه و همچنین آزمونt نیز وجود تفاوت معنادار از نظر میزان مولفه های اعتیاد به اینترنت ( 01/0>p،73/3 = t) و اختلال یادگیری در زیر مقیاس های اختلال خواندن (01/0>p ،835/0 = t)، درک روابط فضایی( 05/0>p،639/4= t )و اختلال ریاضیات (598/2 =t) در دو جنس را ثابت نمود. یافته ها نشان داد پسران در هر دو متغیر اعتیاد به اینترنت و اختلال یادگیری میزان بالاتری از اختلال را نشان می دهند. در نهایت یافته ها نقش سبک های فرزند پروری و اعتیاد به اینترنت را در پیش بینی اختلالات یادگیری به اثبات رساند. واژگان کلیدی: خانواده، سبک فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت، اختلال یادگیری، نوجوان،دانش آموز

similar resources

مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان خودآسیب زن

از این پژوهش مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ارجاع شده به هسته مشاوره به علت خودزنی در مقطع متوسطه شهرستان بوکان بود. مطالعه از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان  بوکان در سال تحصیلی 94-93 بود. از بین جامعه مورد نظر تعداد 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ر</stron...

full text

مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان خودآسیب زن

از این پژوهش مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ارجاع شده به هسته مشاوره به علت خودزنی در مقطع متوسطه شهرستان بوکان بود. مطالعه از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان  بوکان در سال تحصیلی 94-93 بود. از بین جامعه مورد نظر تعداد 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. ر</stron...

full text

مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان خودآسیب زن

از این پژوهش مقایسه سبک های فرزند پروری، اعتیاد به اینترنت و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان ارجاع شده به هسته مشاوره به علت خودزنی در مقطع متوسطه شهرستان بوکان بود. مطالعه از نوع علی مقایسه ای می باشد. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان  بوکان در سال تحصیلی 94-93 بود. از بین جامعه مورد نظر تعداد 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. روش نمونه گیری پ...

full text

بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اضطراب دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و و اضطراب دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر سنندج است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است، جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر شهر سنندج به تعداد 600 نفر تشکیل داده اند، نمونه آماری 235 نفر تعیین شده است. ابزار اندازه گیری پرسش نامه اعتیاد به اینترنت یانگ با پایایی 90% ، پرسش نامه استاندارد اضطراب 90% می باشد. روایی محتوایی پرسش‌نامه ها...

full text

بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اضطراب دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و و اضطراب دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر سنندج است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است، جامعه آماری تحقیق را کلیه دانش آموزان دختر شهر سنندج به تعداد 600 نفر تشکیل داده اند، نمونه آماری 235 نفر تعیین شده است. ابزار اندازه گیری پرسش نامه اعتیاد به اینترنت یانگ با پایایی 90% ، پرسش نامه استاندارد اضطراب 90% می باشد. روایی محتوایی پرسش‌نامه ها...

full text

رابطه شیوه‌‌های فرزند پروری و گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام: نقش واسطه ای نوجویی

مقدمه: اعتیاد یک بیماری جسمی و روانی در نظر گرفته می ‌شود که به دلیل ماهیت پیش رونده ‌اش سلامت فرد و جامعه را در همه ابعاد زندگی به خطر می ‌اندازد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه گری نوجویی در رابطه شیوه‌ های فرزند پروری و گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دبیرستانی شهر ایلام بود. مواد و روش‌ ها: جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان پسر دبیرستانی شهر ایلام که در نیمسال اول تحصیلی 95-94 ...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023